|
Un parcours individualisé et sur-mesure La Formation Ouverte et/ou à Distance (FOAD) est un dispositif individualisé de formation, centré sur la demande d'un candidat. Elle s’inscrit dans une logique partenariale avec l’apprenant et permet d’adapter et de moduler son parcours de formation en fonction de ses besoins. Elle favorise la personnalisation des parcours en apportant des réponses de proximité face à un accroissement des besoins de compétences des entreprises et à la démultiplication des réseaux d’accès à l’information. Les apprentissages concernés relèvent pour la plupart des programmes de formation proposés dans le secteur tertiaire et l’offre peut porter indifféremment sur des produits homologués du secteur tertiaire : Bureautique, Secrétariat général et Secrétariat commercial, Commerce international (Saint-Paul uniquement), des produits référencés ou spécifiques comme l’initiation à Internet … Profil Tout type de public : jeunes (à partir de 18 ans) et adultes, demandeurs d'emploi ou salariés, dont l'objectif est de se perfectionner ou de se remettre à niveau dans les domaines du tertiaire. Diplômés ou expérimentés, les candidats s'inscrivent dans une démarche volontaire et active en vue d'acquérir des compétences nouvelles et complémentaires. Pré-requis Disposer d'une expérience professionnelle Avoir un projet professionnel précis Faire preuve de capacité à l'autonomie Spécificités de la Formation ouverte Ce dispositif individualisé de formation s’appuie pour tout ou partie, sur des apprentissages en auto-formation, à distance ou en ligne (1) et peut faire alterner des séquences individuelles et/ou collectives. Il se caractérise par une grande souplesse de son mode d’organisation pédagogique en terme de : - entrées & sorties de formation décalées - rythme personnalisé de progression et d’acquisition des compétences - durées de formation modulables - articulation entre temps de formation, temps de travail et temps de loisirs - possibilité offerte à chacun de maîtriser son propre parcours de formation. (1) en expérimentation en 2002 |
||||||||||||||||||||||
